Más enlaces interesantes y mis apuntes.

 Enlazo un par de Blogs que me han parecido dignos de mención:

PRIMERO: PROFESSORA SEMPRE APRENENT

SEGUNDO: Portfolio: Educando entre tecnología

Y también voy a enlazar mis apuntes.

El Blog de Juanfra en el MOOC Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género

 Me ha parecido interesante porque comparte un artículo sobre las licencias creative commons que es tan importante que nuestro alumnado conozca. Además, parece que es un sitio en continua actualización, por lo que lo seguiremos con atención. Si pinchas la imagen podrás visitar este Blog.

Comparto MOOC con la mítica Lourdes Barrutia @mecky1972 "Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género"

Lourdes Barrutia @mecky1972, comparte un enlace a los muchos recursos que comparte en su estupendo Blog (si pinchas la imagen puedes consultar el blog):

Canva muy interesante de una compañera del MOOC "Iniciación a la Robótica y Programación con perspectiva de género" del INTEF

Estoy compartiendo esta presentación realizada por @MJgarcia, porque ha sabido aunar los recursos vistos hasta ahora en una presentación de Canva muy atractiva. (Si pinchas en la imagen puedes verlo en una pantalla nueva)

Rompiendo moldes desde el aula: Robótica con perspectiva de género en un instituto rural

Declaración de intenciones

Doy clase en un instituto de un pueblo pequeño. Aquí, las nuevas tecnologías no están en boca de nadie. La robótica, para muchos, suena tan lejana como hablar de naves espaciales. Y si encima dices que las chicas deberían tener un papel protagonista en ese mundo, pues a veces te miran raro… incluso dentro del aula.

Escribo esto porque creo, de verdad, que la robótica puede ser algo más que cables y códigos. Puede ser una herramienta para cambiar cosas. Pero claro, para que eso pase, tenemos que empezar por romper con muchas ideas que siguen flotando por ahí, sobre lo que “es para chicos” y lo que no. A muchas niñas ni siquiera se les pasa por la cabeza que esto pueda interesarles. Y eso es lo que quiero cambiar.

Desde mi rincón, en este entorno rural donde la tecnología aún suena a futuro lejano, intento que mis alumnas se acerquen a este mundo. No hace falta tener lo último en recursos. A veces basta con una caja de piezas, un rato de clase, y muchas ganas de enseñar sin prejuicios. Porque sí, la innovación también puede empezar en un aula humilde. Y porque sé que no soy la única que lo cree.